Экологическое воспитание в детском саду

Огород на окне

  "Мы Рисуем на асфальте"

Рисование на асфальте — это не только веселое занятие во время прогулки. Это и творчество, и познание окружающего мира. Рисовать асфальтными мелками и водой это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой.

  ООД (аппликация) на тему " Жар - птица" старшая группа "Звездочки" 

  "Домашние животные" 2 ранняя группа "Смешарики"

Главная цель всех действий маленького ребенка – изучение окружающего мира, его законов, зависимости между одними и другими объектами. Этот процесс невозможно представить без изучения животного мира. С самого раннего детства малыша окружают всевозможные игрушки-зверята, изображения их в книжках, которые читает мама, а у многих еще и живут в доме пушистые или пернатые любимцы. Домашние животные для детей дошкольного возраста – тема весьма увлекательная. Как помочь им с ее изучением?
Картинки – самый доступный наглядный материал при изучении практически любой темы с дошкольниками. Для самых маленьких деток (примерно в возрасте года или даже чуть меньше) больше подойдут игрушки (можно приобрести специальные пластиковые наборы домашней серии). Но яркие, крупные картинки тоже вполне могут их заинтересовать, особенно если они красочные и без лишней пестроты. Ну а если есть возможность увидеть кого-то воочию – еще лучше. До года с животными детки знакомятся обычно именно так

Исценирование сказки  "Колобок"

   Люблю грозу в начале мая,

   Когда весенний, первый гром,
   Как бы резвяся и играя,
   Грохочет в небе голубом.

   Гремят раскаты молодые,
   Вот дождик брызнул, пыль летит,
   Повисли перлы дождевые,
   И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный-
Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила.

  "Полив комнатных растений"

  Цель: продолжать учить ухаживать за комнатными цветами.

 Задачи:

 Формировать умение определять цветы, нуждающиеся в поливе.

  Расширить знания детей о потребностях растений во влаге.

  Развивать аккуратность при работе с водой и растениями, уверенность в своих действиях.

  Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней.

 "Субботник"

 "Весенняя прогулка в парк"

 Весна – это волшебное пробуждение природы и ожидание чудес. Её с большим нетерпением ждут не только взрослые, но и дети. Ведь именно в это время года можно увидеть как оживают деревья, зеленеет трава, распускаются первые цветы. Весной можно ощутить первое солнечное тепло, услышать радостное щебетание перелётных птиц, пустить в плаванье бумажные кораблики.

В нашем детском саду "Сказка" в подготовительной к школе  группа "Ласточки", воспитатели Исакова Хеди Сулумбековна, Джамбалханова Заира Алхузуровна провели экскурсию весной по парку.
Целью  экскурсии было: пронаблюдать, какие изменения произошли в природе вокруг.
Рассмотрели небо, облака, солнышко. Отметили, что солнышко весной светит ярко и согревает землю больше, день стал длиннее. Воздух пахнет весной. Любовались с малышами красивыми ярко-голубыми, кучевыми облаками бегущими по небу

ООД "Домашние животные"

"Красота природы"

   ООД (рисование)  "Ящерица"

"Посадка семян"

ООД (аппликация) "Лягушка"

                                                                     "Ядовитые растения"

  Цель:дать представление об ядовитых растениях, об их месте обитания и произрастания.

  Задачи:
  - Учить выделять ядовитые растения из других растений, познакомить с ними     поближе.
 - Развивать умение обобщать и систематизировать знания об ядовитых   растениях.
  - Знакомить со способами оказания первой помощи при отравлении ядовитыми   растениями.
  - Воспитывать бережное отношение к растениям для сохранения целостности     экосистем.

  Природа - щедрая хозяйка,
 Бери, что надо,
  Ей не жалко!
  И не забудь, что ждет она
  От нас такого же добра!

 Конкурс "Лучший огород на окне"

" На  субботнике"

                                                                                           "Природу надо  беречь"

      Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны и восстановления, формирование экологически целесообразного поведения в природе необходимо воспитывать с ранних лет. Но экологическое воспитание непременно должно иметь хорошую основу нравственного воспитания, перед малышом и подростком должен быть пример собственных родителей, непогрешимый авторитет учителя. Нравственность, патриотизм должен быть основой развития маленьких граждан, уважение к природе возникает именно на этой почве. И, наоборот, при ознакомлении детей с природой открываются возможности для эстетического, патриотического, нравственного воспитания.

В дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее перспективно, так как именно в этом возрасте ребёнок воспринимает природу очень эмоционально, обращает внимание на такие особенности природы, которые взрослый человек и не заметит. Ребёнок способен удивляться тому, что его окружает, задаёт массу вопросов о растениях, животных. Он воспринимает животных как равных, сочувствует им, сопереживает вместе с ними.

"На субботнике" 

                                                              "Ежедневные прогулки помогают закаливать малышей"

     Познание окружающего мира, живой природы, повышение иммунитета — всё это     позволяют ежедневные прогулки. Однако каждый этап пребывания детей на улице требует   тщательной методической подготовки и грамотного проведения. Каждый день мы стараемся    выходить на прогулку, перед этим ставим цель что будем делать или проводить с     детьми. Прогулка для ребёнка — это эффективное средство приобщения к окружающей     среде родных мест. Не зря досуг на свежем воздухе считается одной из обязательных   составляющих воспитательно-образовательного процесса в дошкольном детском   учреждении.

  "Зимние прогулки"

 Свежий воздух малышам

Нужен и полезен!
Очень весело гулять нам
И никаких болезней!!!

Прогулки в холодное время года бывают не менее интересными, чем летние. Дети очень любят зиму.  Ведь зима — это свежий морозный воздух и волшебное убранство природы. И нам взрослым, так хочется порой вернуться в детство. Так же беззаботно прокатиться с горки, упасть в пушистый сугроб . Работая в саду, мы  можем  себе это позволит. Снег- прекрасный строительный материал. После снегопада начинается активное строительство. Дети с помощью воспитателя лепят горку, снеговиков. Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Блестящие глаза, румяные щечки и отличное настроение- результат прогулки . Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошего настроения,поддерживается интерес к физическим упражнениям, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности, учит быть терпимыми друг к другу.

    "Как мы ухаживали за комнатными растениями" 

   "Полив комнатных растений"

 Картотека экспериментов для дошкольников

Одно из приоритетных направлений в современном стандарте дошкольного образования получило экологическое воспитание. Ребёнок начинает познавать мир с самого рождения, а вместе с изучением окружающей среды он должен получать представление о её хрупкости, учиться любить, беречь и защищать природу, узнавать, какие действия человека наносят ей непоправимый вред. Занятия по экологическому воспитанию в детском саду как раз и призваны решать эти задачи.

Новости